Groep | Kinderen en jongeren |
Subgroep | PERMANENTIES CENTRA GEESTELIJKE GEZONDHEID |
Enige informatie | 869 |
Naam | SSM ULB La Plaine |
Naam 2 | Equipe Enfance Adolescence de La Plaine SSM ULB |
Thema 1 | Permanences de consultations pour adolescents et jeunes adultes. |
Thema 2 | Thérapies individuelles de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte |
Thema 3 | Rééducations psychopédagogiques |
Thema 4 | Suivis pédopsychiatriques |
Thema 5 | Rééducations logopédiques |
Publiek 1 | Enfants |
Publiek 2 | Adolescents |
Publiek 3 | Jeunes adultes |
Publiek 4 | Familles |
Adress | Campus de la Plaine, Boulevard du Triomphe 254 accès 2 Bât.HB |
Postcode | 1050 |
Plaats | Ixelles |
Telefoon 1 | 02/650.59.26 |
Telefoon 2 | 02/650.59.84 |
24 | laplaine@ssmulb.be |
Website | https://www.ssmulb.be/equipe/equipe-enfance-adolescence-de-la-plaine/ |
Beschrijving | L’équipe infanto-juvénile de La Plaine accueille les enfants et les adolescents de 6 à 21 ans ainsi que leur famille. De plus, par sa position sur le campus de La Plaine, le centre accueille de manière privilégiée des étudiants.
Notre équipe est composée de 2 pédopsychiatres, de 2 assistant·e·es en pédopsychiatrie de l’ULB, de 4 psychologues, de 2 logopèdes et d’une assistant·e·s social·e·s. Nous pouvons vous proposer les dispositifs thérapeutiques suivants :
Thérapies individuelles de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte
Suivis pédopsychiatriques
Thérapies familiales ou de couples parentaux
Rééducations logopédiques
Bilan cognitifs, attentionnels et prise en charge neuropsychologiques
Gestion mentale
Rééducations psychopédagogiques
Guidances parentales et familiales
Traitements psychopharmacologiques
Expertises
Suivis sociaux à domicile
Suivis sociaux individuels et familiaux
Stages autour de difficultés d’apprentissage et d’organisation pour les adolescents et les étudiants.
Matinées de gestion mentale pour étudiants du supérieur.
Stage de maths : ateliers maths pour les enfants du primaire.
Permanences de consultations pour adolescents et jeunes adultes. |